台新銀行文化藝術基金會

參與同仁｜陳契文(法金產品行銷處交易融資商品部) 

小兒子冠廷三月已滿五歲，但相當內向，故帶他參加台新基金會的活動，多與其他小朋友接觸，除提昇他的文藝氣息外，也可認識不同年齡層的大朋友或小朋友，啟發他的好動神經，免得假日只知道窩在家當宅男、看卡通。

3/31(六)父子倆走進金控大樓二樓元廳，選擇熟識同仁(姝琳及靜怡)旁邊的座位入座後，心理相當期待「光影小紅貌」這課程的到來。

課程一開始，老師以「小紅帽」這個大家耳熟能詳的童話故事，透過不同聲音及角色的詮釋，並搭配著簡單的道具及投影機，引領所有人進入奇幻的光影世界，此外，老師透過互動方式，讓小朋友踴躍在表演過程中發表自己的想法，讓許多家長看了樂開懷。看到冠廷兩眼全神貫注者盯著牆上的人物光影，似乎他和其他小朋友一樣融入故事中的情境，這也是他第一次體驗這種截然不同的聽故事方式。

老師表演完後，將現場觀眾分為六組，並將六個童話故事(長髮公主、三隻小豬、醜小鴨、青蛙王子、小紅帽、傑克與魔豆)分配給各組，我們這組抽到「傑克與魔豆」。突然，隔壁同事姝琳的外甥小齊拿起筆就二話不說的畫起城堡，冠廷則是傻呼呼的在旁邊看，似乎是受到一些刺激，不過，藝術除了天份外，還必須後天環境的培養，我還是鼓勵他自己拿起筆來畫畫，從簡單的白雲、太陽，或者是巨人(這應該感謝靜怡的幫忙)。接著，由我拿著剪刀將巨人圖案加以修剪，並輔以玻璃紙及膠帶的輔助，一個光影巨人終於誕生。

當所有小朋友(或大朋友)完成自己的作品後，老師安排一次三位小朋友上台展示，小朋友輪流說明自己的作品在不同童話故事中所扮演的角色，有的小朋友很大方侃侃而談，有的小朋友很害羞，但經過老師的引導，都能很順利地表達自己的成果。當然，我兒子冠廷是屬於後者。不過，我很高興看到冠廷願意站到台前面對大家說話，這是我在這活動中最大的收穫。附帶值得一提的是，冠廷的額外收穫是：他與小齊哥哥約好下次一起去踢足球。